대위법 — 함께 울리면서 따로 부를 수도 있는 두 성부
들어 볼 다섯 쌍. 왼쪽은 이렇게 쓰지 않는 방식, 오른쪽은 올바른 방식 — 그리고 열한 마디짜리 한 곡.
대위법이란 두 성부가 동시에 나아가고, 그 각각이 그 자체로 하나의 선율이라는 뜻입니다. 함께 잘 울리는 것만으로는 부족합니다. 삼도로 얌전히 따라가는 반주는 흠잡을 데가 없어도 두 번째 성부는 아닙니다. 기술은 두 가지를 한꺼번에 이루는 데 있습니다. 받쳐 주는 울림과, 따로 부를 수 있는 두 선입니다.
이 가르침은 종류별로 정리되어 있고, 여기 있는 것은 첫째 종류, 음표 대 음표입니다. 두 성부의 음가가 같으므로 만나는 지점 하나하나가 그 자체로 하나의 판단입니다. 첫째 종류가 시금석이 되는 까닭이 여기 있습니다. 나쁜 울림을 숨길 경과음이 없기 때문입니다.
여기에는 다섯 쌍이 나란히 놓여 있습니다. 왼쪽은 문제가 되는 방식, 오른쪽은 같은 시작을 규칙대로 놓은 것입니다. 둘 다 들어 볼 수 있고 차이는 거의 언제나 곧바로 드러납니다. 병행에서는 두 성부가 하나로 녹아들고, 종지에서는 끝이 열린 채로 남습니다.
병행 오도
오도가 셋 잇따르고 두 성부가 모두 위로 갑니다. 두 성부로 쓸 때 가장 잘 알려진 잘못입니다. 오도는 완전협화음정이라 둘이 나란히 놓이면 성부가 하나로 녹습니다. 두 선이 아니라 색깔이 입혀진 한 선율이 들립니다. 오른쪽에서는 아래 성부가 그대로이고 윗성부가 맞은편으로 움직여, 곧바로 다시 두 성부가 됩니다.
병행 팔도
팔도로 같은 일을 하면 더욱 뚜렷합니다. 윗성부가 아래를 겹쳐 따라가며 제 성부이기를 그만둡니다. 들어 보면 한 선율과 거의 구별되지 않는다는 것을 알게 됩니다. 오른쪽에서는 윗성부가 팔도에서 육도를 거쳐 삼도로 내려가고, 겹침이 대선율로 바뀝니다.
박 위의 불협화
첫째 종류에서는 모든 박 위에 협화음정이 놓입니다. 왼쪽에 있는 것은 사도 하나와 칠도 둘입니다. 두 성부로 쓸 때라면 준비하고 풀어야 할 울림이 여기서는 그냥 놓여 있습니다. 오른쪽에는 삼도, 삼도, 오도가 옵니다. 사도는 가장 많이 다투는 경우로, 윗성부 둘 사이에서는 쓰이지만 가장 낮은 음 위에서는 쓰이지 않습니다.
끝의 종지
끝에서 윗성부가 이끔음을 지닙니다. 끝에서 두 번째 울림이 장육도이고 그것이 팔도로 벌어집니다. 왼쪽에는 이끔음이 없어 육도가 단으로 남습니다. 곡은 팔도에서 끝나기는 하지만 정말로 도착하지는 않습니다. 둘 다 허용되고 울림이 다를 뿐이며, 옛 가르침은 끝에 장육도를 요구합니다.
삼도의 사슬
이 사슬은 분명히 허용됩니다. 바로 그래서 여기에 놓았습니다. 병행이 모두 금지된 것은 아니기 때문입니다. 삼도와 육도는 원하는 만큼 잇따라도 됩니다. 다만 성부가 서로 묶인 채로 남아 같은 움직임을 하므로, 귀에는 반주가 붙은 한 선율로 들립니다. 오른쪽에서는 반진행 하나면 충분하고, 반주가 성부로 바뀝니다.
열한 마디짜리 한 곡
아래에 cantus firmus, 곧 주어진 선율이 놓이고 그 위에 대선율이 옵니다. 만나는 지점은 모두 협화음정이고, 어떤 완전협화음정도 병행으로 되풀이되지 않으며, 끝은 장육도를 거쳐 팔도로 갑니다. 반진행과 병행진행이 번갈아 나오고, 대선율이 아래 성부를 따라가는 것은 두 걸음을 넘지 않습니다.
첫째 종류의 네 가지 규칙
함께 울릴 수 있는 것은 협화음정뿐입니다. 완전일도, 삼도, 오도, 육도, 팔도, 그리고 이들을 한 옥타브 넓힌 것입니다. 두 성부로 쓸 때 사도는 여기에 들지 않습니다. 가장 낮은 음 위에서는 불협화로 칩니다. 이는 취향의 문제가 아니라 가르침 전체가 딛고 선 결정입니다.
같은 종류의 완전협화음정이 잇따라 나오고 두 성부가 같은 방향으로 움직이면 금지됩니다. 병행 오도와 병행 팔도입니다. 이유는 귀로 알 수 있으며 단순한 규정이 아닙니다. 성부가 녹아들어 둘이 하나가 되기 때문입니다. 삼도와 육도에서는 병행으로 가도 되지만, 그럴 때 성부는 서로 묶인 채로 남습니다.
끝은 종지를 지납니다. 끝에서 두 번째 울림이 장육도, 마지막이 팔도이며, 윗성부는 그리로 이끔음을 거쳐 올라갑니다. 이런 형태의 규칙은 요한 요제프 푹스의 Gradus ad Parnassum, 1725년에 적혀 있습니다. 그 뒤로 줄곧 학교에서 배우는 내용이며, 이 쪽에서는 그것을 주장하지 않고 소리에서 되짚어 계산합니다.
옆에 있는 것
두 음 사이의 거리를 부르는 이름: 음정. 한 곡이 어떻게 끝나는지: 종지형. 이런 선율이 어떤 선법에 있는지: 선법.
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